Wedrowki po klawiaturze 《鍵盤上的漫遊》一套2冊

作        者：ORCZYK, Dorota

程度參考：  初級

教材特色：

補充說明：

《音樂運動》2022年第1期的評論 

克拉科夫的Euterpe出版社已經出版了一些有趣且精心製作的教學出版物，現在他們又推出了一本新的教科書，旨在教導「鋼琴或其他鍵盤樂器的基礎」。

在《鍵盤遊歷》的簡短前言中，作者Dorota Orczyk解釋了，她寫這本鋼琴教材的靈感來源於她女兒Kasia的自發音樂遊戲。

這本教科書的第一部分於2021年出版，首次接觸後留下了非常積極的印象：高質量的紙張、便於使用的格式和Joanna Kencka色彩豐富的插圖，讓人愉快地翻閱並充滿好奇。

由於這本書的對象是剛開始學習樂器的小孩，出版的美感在此扮演著巨大的激勵作用。內容方面也給人留下良好的印象——很明顯，作者擁有相應的教學知識，並熟悉鋼琴初學教學的最新趨勢，豐富地借鑑了世界各地的成熟解決方案和優秀的教學實踐（例如美國的Hal Leonard鋼琴課程系列）。

這體現在概念的引入順序以及呈現的形式上。材料包括適當的圖形解決方案，並輔以口頭指導、兒歌和歌詞，幫助掌握節奏和其他音樂記譜元素，也包含伴奏部分。

儘管在編輯前言中有些許不精確的資訊，但這本教科書並不專注於無譜法，而是為年輕鋼琴家準備了簡單且溫和的音譜接觸過程，逐步引入其各個元素：節奏值、旋律方向以及與指法相關的音程、各手的記譜法，最終介紹音名。

每個元素都分別講解（例如節奏通過拍手來學習，指法在彈奏前分析），然後將它們結合在一起。當然，對於非常小的孩子，老師可以選擇無譜法，但這似乎不是作者的主要意圖。

使用的技術是通過圖形來區分音高而不使用五線譜。具體音符先以鍵盤圖的形式呈現（最初只有兩個，然後是三個黑鍵）。通過這種方法，學生有機會以直觀的方式理解音符記譜的原則，然後毫無問題地過渡到五線譜上的音符讀取，無論是高音譜號還是低音譜號。孩子的鋼琴學習從僅在黑鍵上演奏簡單的歌曲開始。

旋律伴隨著伴奏，這使得從一開始就能在音樂中玩出有趣的音效，並且與老師或掌握基本技能的家長一起演奏時能獲得滿足感。

這一點使得該教科書在日益普及的家庭教學中顯得特別有用，尤其是伴奏部分簡單易懂，可以在一台樂器上四手聯彈。共同創作音樂的樂趣極大地激發了進一步努力和探索的動力。

這種方法的另一個效果是無壓力地適應黑鍵的演奏（黑鍵明顯可見，且排列有特徵），而這在傳統從C大調開始學習的教學方法中是一個挑戰，可能導致手過於接近鍵盤邊緣的不正確姿勢。

起初，孩子使用最穩定的手指支撐——中間的第二、第三和第四指。拇指和第五指的使用在教科書的後半部分引入，當時已經介紹了五線譜和音名，並用於白鍵上的演奏。

書中的材料包括從f到g1的音域，基本的節奏標記，反復記號及volta符號。動態標記中僅使用了重音。學習以雙手演奏的引入為結束，這一點可能會在接下來的教材中繼續。內容的範圍和引入的節奏暗示了這本書是針對小孩（5 – 7歲）的。由於其詳細且完整的工作方法，這本書對於初學教師或與孩子在家學習的家長來說，可能會特別有幫助。