在選擇技巧練習時,可以先了解正在學習的主教材中涉及的技巧類型,然後挑選與這些技巧需求相符的練習曲進行搭配。這樣的安排能更有效提升學生在主教材中的表現,幫助他們突破技術困難,達到理想的學習效果。

現在的孩子學鋼琴,許多都是從系統教材開始,例如芬貝爾、卓越鋼琴、艾弗瑞、好連德、Piano Safari、巴斯田……等等。每一套教材都有其獨特的設計與亮點,陪伴孩子在初學階段穩紮穩打地打好基礎,同時建立穩定的學習步調。這些教材中的精心安排——無論是曲目的選擇還是進度的設計,都讓教學變得更加有條理,也為老師們節省了不少時間與精力。
然而,無論多麼出色的系統教材,總有結束的一天。當孩子翻到教材的最後一頁時,一段學習旅程結束,也意味著下一個挑戰階段的到來。如何在完成系統教材後,引導孩子探索屬於他們的音樂興趣,挑戰更多元化、更具深度的曲目,並逐步發展更全面的音樂能力,這便成為每位老師的重要使命。
在完成系統教材之後 (或是系統教材彈到後面級數想換不同教材),學生的程度應該進入中級左右,具備基本的彈奏能力,並掌握了一些基礎的音樂元素與符號。在接下來的階段,我們可以根據教學目標,針對學生的需求與興趣進行教材的銜接規劃。不論是想進一步培養學生的音樂性、提升技巧,還是針對個別弱點進行補強,都可以選擇合適的進階教材來達成目標。這樣的安排不僅能幫助學生穩固基礎,還能激發他們對音樂的興趣與熱情,為日後的進階學習做好準備。
底下整理了一些教材搭配的思考方向,希望能為老師們提供一些參考與啟發。但不要一次通通納入,可以每次選擇2-3個重點來搭配,這樣更能有針對性地幫助學生成長。
幾種可考量的方向---
進入中級程度之後,樂曲的細膩度與完成度是學生需要特別關注的能力。除了正確彈奏音符外,學生還需要掌握音樂表情、力度對比、音色變化及旋律的層次感,這些細節能讓演奏更具生命力與感染力。
在這個方向裡,透過選擇具有細膩情感表達和技巧多樣性的曲目或教材,學生可以學習如何更有層次地詮釋音樂,例如利用細微的強弱變化、節奏處理和音符間的連貫性來表現音樂的情感內涵。同時,這些樂曲也能幫助學生養成更專注於細節的演奏習慣,提升他們對樂曲整體完成度的掌控力。
這類型的推薦教材--
1.Keys to Artistic Performance
這套教材著重培養演奏者更上一層的演奏能力,展現更具情感與戲劇化的音樂性,樂曲內包含演奏者需注意的音色、踏板、速度變化、風格詮釋、韻律感等細節都有列入,同時也包含對音色平衡、聲部走向、踏板變換、身體位移等演奏技巧要求,每一首都有教學提示,提醒要達成的目標與細節。
2.The Foundation Pianist
這系列教材專為準備發展更扎實技術和提升音樂演奏的學生設計,是進入到中級演奏的重要橋樑。
Foundation系列有2冊,程度比較基礎,除了教樂句細節之外,也介紹音樂時期並提供相同程度的視奏練習。
3.Burgmüller op.100
布爾格彌勒25首是大家很熟悉的教材,兼具技巧與音樂性訓練,很適合在這個階段使用,每首曲目篇幅短小而且目的明確,通常伴隨著描述性的標題來激發學生的想像力,可以讓學生學會更具表現力的彈奏。
4. 兒童鋼琴小品集
收錄100首各式風格的樂曲,程度由淺至深排列,很適合在系統教材結束後使用 ,或是在系統教材後期一起搭配使用,由於提供的樂曲很多元,所以不管是何種中階程度,都一定可以找到可以學習的樂曲。


進入中階之後的曲目,需要學生具備更紮實的技巧才能駕馭樂曲中的挑戰,例如更複雜的旋律線條、快速的音階與琶音、以及手指間的靈活切換。這個階段的學習不僅是對基礎技巧的深化,更是對多層次演奏能力的全面提升。
在這個方向中,可以選擇一些專注於技術訓練的教材,這些教材會設計針對性的練習,幫助學生強化手指獨立性、速度與力度控制,甚至是技巧的連貫性。此外,也可以加入徹爾尼、杜維諾伊等經典練習曲,透過多樣化的技術練習,提升學生的技術熟練度和穩定性。
在選擇技巧練習時,可以先了解正在學習的主教材中涉及的技巧類型,然後挑選與這些技巧需求相符的練習曲進行搭配。這樣的安排能更有效提升學生在主教材中的表現,幫助他們突破技術困難,達到理想的學習效果。
推薦教材--
Piano Studies for Technical Development、Beautiful Etudes 第3-4冊、Duvernoy 25 Elementary Studies, Opus 176、Studies for Piano 3-5冊、Burgmuller, Czerny & Hanon 第2-3冊、Etudes with Technique 4-5冊、New Etudes 3-4冊、The Great Book of Studies
這些技巧練習教材的程度難易不盡相同,針對的訓練目標也各有側重,老師們可以根據學生的技術需求與學習目標,靈活選擇適合的教材,讓練習既有針對性,同時兼顧學習的系統性與效果。。
音階與調性是鋼琴學習中的核心基礎,不僅在技巧上影響學生的手指靈活性與熟練度,更在音樂理解上幫助他們掌握旋律、和聲的運行邏輯,以及作曲家的創作意圖。進入中階後,學生需要進一步強化音階流暢度與調性的概念,才能更自然地應對不同調性的樂曲與技術挑戰。
在這個方向中,可以根據學生的程度選擇適合的音階教材,並融入更有趣的練習方式,使音階練習不再枯燥無味。例如:
預備階段教材--《Musical Finger》
《Musical Finger》的特色是將音階練習拆解成短小的預備片段,專注於練習每個轉指的熟悉度,對於一些在轉指處容易卡住的學生來說非常有幫助。這種方法讓學生能逐步克服手指靈活度不足的問題,同時提高對音階的穩定性,為後續的音階與琶音練習奠定基礎。
進階音階與琶音訓練
《The Basic / The First Book of Scales, Chords, Arpeggios & Cadences》系列或是《Piano adventures scale and chord book》第三冊,結合了音階與琶音以及和弦的訓練,可以讓學生熟悉各種大調、小調及琶音們的指法。
提升調性理解的樂曲教材
同時,也可以搭配一些介紹調性樂曲的教材,幫助學生理解調性的表現力。例如:
Not Just Another Scale - 這套教材廣受老師與學生喜愛,其曲風多變且平易近人,能讓學生在練習音階時感受到豐富的音樂表現,而不僅是機械式的練習。
Lyric Preludes in Romantic Style、24 Character Preludes - 這2本藉由不同調性的前奏曲呈現出豐富的音樂情感與風格變化,讓學生在演奏過程中體驗不同調性所帶來的氛圍轉變。這些作品不僅增強了學生對調性的認識,還能鍛鍊其音樂詮釋能力與技巧表現力。
其他相同功能的還有 In All Keys、Scales and Pieces in All Keys、、Finer in Minor/Greater in Major ...等等。
音階與調性的練習不應只是機械式的重複,透過這些教材的輔助,學生能夠從枯燥的練習中發掘新的樂趣與成就感,也可以在系統化的練習過程中逐步建立穩固的音階與調性概念。